Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Abrams, Dominic; Sparkes, Karen; Hogg, Michael A. |
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Titel | Gender salience and social identity. The impact of sex of siblings on educational and occupational aspirations. |
Quelle | In: British journal of educational psychology, 55 (1985) 3, S. 224-232Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben 52; Tabellen 2 |
Sprache | englisch; englische Zusammenfassung |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0007-0998 |
Schlagwörter | Selbsteinschätzung; Sozialisation; Geschwister; Schulerfolg |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |